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原名：8部高級美學(xué)紀(jì)錄片的列表，以培養(yǎng)一個有遠(yuǎn)見的孩子

布古先生：

每個孩子都是天生的藝術(shù)家，沒有一個孩子不愛藝術(shù)。

哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)提出一個建議，讓父母幫助他們的孩子進(jìn)行生活規(guī)劃：

幼兒應(yīng)注重體育和美育，以簡單為原則，培養(yǎng)適度，在此期間，兒童應(yīng)了解正確的信念，以后再討論知識。

當(dāng)你步入青春，憑借你的個人能力，你會學(xué)算術(shù)、幾何學(xué)、立體學(xué)、天文學(xué)。

無論從學(xué)習(xí)的角度還是從生活的角度來看，藝術(shù)都是必修課，因為人們一生都需要有美學(xué)的陪伴。

小到可以每天搭配衣服，選擇家用品，欣賞名師的畫，美學(xué)貫穿我們的生活。

有獨特審美能力的人，一定要高人一等。童年的美學(xué)，決定了人生的審美傾向和生活質(zhì)量。

今天，我們推薦八部美學(xué)紀(jì)錄片，以拓寬我們的視野，拓寬我們的視野。

這些紀(jì)錄片就像一顆種子，可以讓孩子們打開通往另一個世界的大門。

孩子們的視野和視野將大大拓寬。

1.部分

用畫家的眼光看一幅杰作的部分

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：9.6

影片簡介：

當(dāng)?shù)氐谝患臼顷惖で嘀鞒值囊粋€文化節(jié)目，其目的是在畫家眼中觀察被忽視的杰作，講述有關(guān)藝術(shù)和文化、藝術(shù)和生活的不同尋常的故事。

這是一個在畫家眼中觀看杰作的節(jié)目。陳丹青用他獨特而敏銳的語言來表達(dá)他的原創(chuàng)觀點，這讓原本在想象中有些乏味的節(jié)目令人驚訝。

這部紀(jì)錄片既不是藝術(shù)史，也不是繪畫入門。只有一盞燈再次照亮了我們的視野。

關(guān)鍵詞：文藝

建議理由：

通過畫家陳丹青的語言、洞察力和美學(xué)的眼光，這個節(jié)目講述了中國和西方名畫的精彩部分，沒有人注意到它們，但是讀完之后，他們會突然意識到并拍攝出精彩的細(xì)節(jié)。

整部電影是在陳丹青的工作室里拍攝的，輔以大量動畫效果，通過對題材感興趣的年輕人、故事穿插導(dǎo)游，重新審視各個時期的藝術(shù)創(chuàng)作，忽視了藝術(shù)家們的身影。

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.問孩子，這幅畫的背景有什么不清楚的地方嗎？

二.讓孩子談?wù)勊乃囆g(shù)知識。

用三張照片來感受這部電影：

2.設(shè)計人才

見證設(shè)計與創(chuàng)造的力量

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：8.8

影片簡介：

產(chǎn)品設(shè)計是英國廣播公司(BBC)發(fā)布的系列產(chǎn)品設(shè)計記錄片，每集60分鐘，通過采訪著名設(shè)計師和相關(guān)設(shè)計評論員，探討產(chǎn)品設(shè)計的歷史和未來。

物品的風(fēng)格或?qū)嵱眯?，個性或大規(guī)模生產(chǎn)，歐洲和美國，現(xiàn)代化和人的味道。

設(shè)計師的努力成果散落在我們生活的每一個角落，但在過去的幾十年里，我們可能已經(jīng)幾百年找不到這樣好的意圖了。

關(guān)鍵詞：設(shè)計人才藝術(shù)

建議理由：

紀(jì)錄片的五個子主題描繪了幾個跨時代設(shè)計的不同時代：機器的靈魂、民主的設(shè)計、戰(zhàn)爭的藍(lán)圖、物質(zhì)革命和欲望。傳播設(shè)計應(yīng)該是情感的交流和以用戶為中心的民主化的意義。

我們被這些戰(zhàn)后夢想的產(chǎn)物包圍著，縱觀人類歷史，無論是青銅的還是鋼鐵的，它們都定義了一個特定的時代。

設(shè)計不僅關(guān)乎吸引力、品牌或排版，還關(guān)乎人類自身及其內(nèi)在的自我表達(dá)。

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.問孩子生活中是否有類似的設(shè)計對象。

第二，和你的孩子們集思廣益，想象生活必需品的轉(zhuǎn)變。

用三張照片來感受這部電影：

3.三色藝術(shù)史

藝術(shù)世界中的色彩解讀

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：9.0

影片簡介：

金、藍(lán)、白，不僅有三種顏色，而且給藝術(shù)家無窮的靈感。

藝術(shù)家用這三種顏色來喚起我們的情感，改變我們的行為，甚至影響歷史的進(jìn)程。

用三種顏色寫的藝術(shù)史是五彩繽紛的。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)色彩

建議理由：

三色藝術(shù)史從金、藍(lán)、白三種顏色，以及有關(guān)藝術(shù)家的生活和創(chuàng)作動機，追溯了這三種顏色在藝術(shù)史上的解釋。

又一次藝術(shù)界之旅：切里尼的代表作鹽盤豐富了接吻的藝術(shù)，高更、梵高、畢加索、蒙克不同的藍(lán)色感覺等豐富的藝術(shù)技巧，最令人震驚的是最初創(chuàng)作的寶格麗蛇形手鐲來自埃及圖坦卡蒙的墳?zāi)梗?/p>

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.讓孩子談?wù)勊蛩龑δw色的看法。

第二，和你的孩子談?wù)勀阕钕矚g的顏色和理由。

用三張照片來感受這部電影：

4.抽象：設(shè)計的藝術(shù)

一位著名創(chuàng)意設(shè)計師的設(shè)計經(jīng)驗

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：9.4

影片簡介：

這部電影是一部關(guān)于文化、創(chuàng)意時裝業(yè)的藝術(shù)紀(jì)錄片，訪問了世界各地著名的創(chuàng)意藝術(shù)家，并分享了活躍在世界頂級設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計師所持的創(chuàng)意藝術(shù)思想。

過去，大多數(shù)記錄設(shè)計的紀(jì)錄片都集中在設(shè)計師本人、設(shè)計工作以及如何設(shè)計這些作品上。

但很少有紀(jì)錄片關(guān)注設(shè)計靈感是如何獲得的。因為很難記錄這一系列紀(jì)錄片的不同之處。

關(guān)鍵詞：設(shè)計文藝

建議理由：

紀(jì)錄片的精彩之處不僅在于它的內(nèi)容，而且在于它對形式的濃厚興趣。通過詼諧的方式，他自由地展示了這些藝術(shù)家的藝術(shù)與兩個現(xiàn)實世界的交替，并更深入地探討了他們創(chuàng)作的思路和過程。

紀(jì)錄片在原版紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上，根據(jù)藝術(shù)家的個人藝術(shù)風(fēng)格，增加了大量的視覺特效、配音和圖片編輯配合。

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.問孩子你是否對影片中介紹的知識點有什么不理解的地方。

第二，和孩子們談?wù)?，他們的靈感是看不見的。

用三張照片來感受這部電影：

5.奇柴美術(shù)館

有趣的博物館之旅

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：9.2

影片簡介：

由法國著名喜劇演員在繪畫中體現(xiàn)人物形象，在嚴(yán)肅滑稽的線條和表演中對科普作品和畫家的相關(guān)信息，展示名畫背后的奇異事物，回答觀眾的疑慮。

第一季共介紹十幅繪畫，每幅畫三集重在從多個角度出發(fā)，在普及科學(xué)知識的同時，也對靜態(tài)繪畫進(jìn)行了新的動態(tài)解讀。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)意藝術(shù)

建議理由：

電影之所以與眾不同，是基于事實的大膽解讀，更像是以名畫本身為基礎(chǔ)的戲劇創(chuàng)作。它的來源是觀眾對這幅畫的不同感受。

藝術(shù)和我們之間的距離只能由想象中的空間隔開。

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.讓孩子談?wù)剬﹄娪爸欣L畫的理解。

第二，讓孩子告訴我電影里最令人印象深刻的場景是什么，為什么？

用三張照片來感受這部電影：

6.現(xiàn)代藝術(shù)大師

感受藝術(shù)家的生命周期和靈感源泉

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：9.3

影片簡介：

這部電影由四個部分組成，每個部分都詳細(xì)介紹了20世紀(jì)四位重要藝術(shù)大師的工作和生活：安迪·沃霍爾、馬蒂斯、畢加索和達(dá)利。

在影片中，攝像機跟隨主持人的腳步，參觀了四位藝術(shù)家的家、畫廊和博物館，甚至是他們最喜歡的餐廳，向觀眾展示了他們偉大的藝術(shù)貢獻(xiàn)和來自后世的驚人影響。

環(huán)顧四周，麥當(dāng)娜的專輯封面，米菲兔的文具，甚至你的沙發(fā)和電話都可能來自這四位大師的創(chuàng)作。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代藝術(shù)紀(jì)錄片

建議理由：

這部電影給我們的感覺是，藝術(shù)家們從未到過四位藝術(shù)家的住所、旅行、學(xué)習(xí)、生計和富裕的國家，他們采訪了彼此的摯愛，讓我們感覺到藝術(shù)家從未遠(yuǎn)離藝術(shù)家居住、旅行、學(xué)習(xí)、謀生、發(fā)財?shù)牡胤健?/p>

這部電影最罕見的一點是，它能使現(xiàn)代藝術(shù)如此清晰易懂，輕松生動而又不失歷史文化內(nèi)涵，并將無法形容的藝術(shù)變成一種通俗易懂的通俗語言。

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.讓孩子分享，最喜歡的繪畫風(fēng)格，為什么？

第二，和你的孩子們聊一聊，到過你對名人家鄉(xiāng)的看法。

世界杰作的秘密

追蹤經(jīng)典杰作背后的故事

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：9.2

影片簡介：

這部電影追蹤每一部經(jīng)典杰作背后的真實故事，并感受到這部杰作的秘密所帶來的震撼！

弗朗西斯科·戈亞(Francesco Goya)5月3日的作品真實地反映了1808年西班牙人民對拿破侖暴行的抵抗，這深刻地反映了戰(zhàn)爭的殘酷。

德拉克洛娃的對人民的自由引導(dǎo)是一幅革命性的畫。德拉克洛娃用激烈的戰(zhàn)斗場面來慶祝革命為自由而斗爭的偉大精神。

主要代表畫家葛學(xué)齋的巨浪取得了突破性的成功，他深刻地展示了巨浪…的令人生畏的形象。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)史繪畫

建議理由：

在美麗的繪畫和雕像背后，往往隱藏著許多鮮為人知的故事。獲獎節(jié)目揭示了許多經(jīng)典藝術(shù)作品背后的傳奇故事和引人入勝的故事。

這部電影不僅介紹了每一部作品的創(chuàng)作過程，而且還詳細(xì)介紹了它們對世界的影響。這些杰作對后世影響最深，即使經(jīng)過多次，也能綻放耀眼的光芒，是鑒賞家不可錯過的經(jīng)典。

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.看完那幅畫后，讓孩子告訴我他是怎么想的。

用三張照片來感受這部電影：

8.河流和潮汐

體驗創(chuàng)作藝術(shù)

推薦指數(shù)：

豆瓣評分：9.2

影片簡介：

這部紀(jì)錄片講述的是英國藝術(shù)家安迪的故事。電影的開頭，安迪直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我們，他想要處理的不僅是河流在空間概念上的形象，也是時間的意義，所以這條河確實在流動，反映了河流的本質(zhì)。

事實上，在他的藝術(shù)作品中，時間可以說是所有作品的主軸，反映自然表現(xiàn)的本質(zhì)是一致的主題，他所處理的主題不僅在河流中結(jié)束，而且延伸到時間之河的影響下的一切事物。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)創(chuàng)作記錄片

建議理由：

這部電影將環(huán)境藝術(shù)帶入公眾視野，并記錄了高斯沃思創(chuàng)作的敏銳而有趣的作品，他僅用最接近的天然材料就創(chuàng)造了比自然更美的作品。

安迪喜歡在大自然中創(chuàng)造，使用各種形式的材料，而促使安迪創(chuàng)作的是景觀中看不見的生命和能量的流動。

安迪被這些無形但真實的形式和流動所感動，他所做的就是試圖通過他的創(chuàng)作來表達(dá)這些無形的流動和消亡。這部電影的畫面很精美，每一幅畫面都可以稱為一幅畫。

你可以和孩子們談?wù)勥@件事：

1.問問孩子，他懂什么藝術(shù)？

二.和孩子們談?wù)劥笞匀坏墓ぷ鳌?/p>

用三張照片來感受這部電影：

藝術(shù)教育，甚至所有教育的本質(zhì)，都是讓孩子收獲生命的哲學(xué)。

美育應(yīng)該是一條豐富多彩的通道。

作為父母，我們陪伴我們的孩子走過他們，最終到達(dá)孩子們最透明、最幸福的土地，讓他們愿意傾聽自己的心聲，懂得探索自己的本性，珍惜生命的美麗，也表達(dá)他們對生活的理解。

用這八部頂級紀(jì)錄片培養(yǎng)一個有遠(yuǎn)見的孩子?；氐剿押纯锤?。

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