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溫，朱卓，媽媽。

資料來源：微信官方賬戶三母六子

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這個周末，利用這難得的閑暇，我看了一部長期推薦的紀錄片--高考，讀完之后，我感覺非常深刻。

在高考中，我們都很容易以標準為導(dǎo)向，因為我們只知道我們能看到什么，但中國實在太大了，毛塘工廠、貧困縣、外國人、城市里的中產(chǎn)階級家庭。

我們不一定要深思高考對不同階層的人有何不同的意義。

這部紀錄片由中央電視臺制作，在豆瓣上得分為9.1分。這是一部沒有發(fā)表評論的電影，值得一看。

這部紀錄片共六集，前兩集講述了毛塘廠中學(xué)的故事。你認為茅塘廠中學(xué)怎么樣？

毛塘廠中學(xué)，素有亞洲最大的高考工廠之稱。

在留級班班主任程曉東看來，這其實是一家修理廠，專門維護高考失敗者。

除了糾正學(xué)生的態(tài)度外，程曉東還負責家長的工作。

在這么多人的努力下，原因很簡單。高考是這些孩子和家庭改變現(xiàn)狀的唯一途徑。

高考，不是每個人都有資格參加高考。

紀錄片的第三集長期持有的孩子講述了一群農(nóng)民工在上海長大的故事。

這一集的故事讓我非常感動。這是一個我沒有主動關(guān)注的群體，更不用說思考他們下一代教育的出路了。

中國有2.7億農(nóng)民工，他們有數(shù)千萬的子女與他們一起生活。在上海，每10個孩子中就有4個是外來務(wù)工人員。由于戶口問題，他們無法參加上海的高考。

上海有規(guī)定，農(nóng)民工子女初中畢業(yè)后可以免費上中學(xué)和職業(yè)學(xué)校，但如果他們想繼續(xù)學(xué)習(xí)以參加高考，他們只能返回原籍地。

這些外來務(wù)工者的子女中，有來自江蘇的吳子軒。

龍鉛的創(chuàng)始人是復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系研究生張一超，由于一個意想不到的機會，他與外來務(wù)工人員的子女有了接觸。

后來，在電影牧牛之春的啟發(fā)下，他創(chuàng)立了合唱團牧牛階級的孩子。

經(jīng)過一段時間的糾葛，吳子軒接受了父母的邀請，回到家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)。

她說她會回來的。

它很難讀懂，但你有通往世界的最好方法。

甘肅省會寧是國家級貧困縣，同時也以中原縣聞名于世。

會寧的孩子們知道：

如果你想脫山脫貧，唯一的出路就是高考。

劉陽陽就是其中之一。

但幸運的是，楊陽成績一直很好，可以在學(xué)校取得前50名。

在初中的時候，楊奶奶的身體并不好，她的叔叔養(yǎng)大了四個孩子，經(jīng)常擔心孩子的學(xué)業(yè)和生計。

而原來的數(shù)學(xué)和科學(xué)對她來說不是很好，在壓力下做的問題更難找到。

楊陽還選擇了一所師范學(xué)院，以避免給家庭增加負擔。

世界上有數(shù)以萬計的道路。但是對于來自貧困家庭的孩子來說，讀書總是比較容易的。

面對兒童教育的出路，沒有人比任何人都容易。

當茅塘中學(xué)、牧牛兒童和貧困縣的學(xué)生努力爭取高考時，2014年中國有450000名高中生放棄了高考，選擇了出國留學(xué)。

人們稱留學(xué)考試為外國大學(xué)入學(xué)考試。

中國人民大學(xué)附屬中學(xué)劉云浩出生于雙學(xué)位家庭，父母在自己的認知和能力范圍內(nèi)，想為孩子們規(guī)劃一條他們認為最好的教育之路。

對劉云浩來說，她的對手可能不再是中國的其他初中考生，但她是世界各地的優(yōu)秀孩子。

為了達到出國留學(xué)的目的，劉云浩不到五歲就派她去學(xué)英語。

小學(xué)五年級時，云浩背誦托福單詞。

生了孩子后，劉的母親回到家里，專心教育孩子。

如今，她的女兒不僅英語說得很好，而且還會說法語和西班牙語。塞特以2400分的滿分得了2360分。

大家都叫她高成功者媽媽

真正的教育全在父親和母親。

雖然劉云浩在考試中得了很高的分數(shù)，但他在耶魯?shù)臎_刺成績最終還是輸了。

沒有天生的好孩子，有的只是父母的成千上萬的投資，各種報酬，但也可能得不到他們想要的。

規(guī)則可能簡單而粗糙，但它們也是一種保護形式。

與茅塘中學(xué)和衡水中學(xué)的軍事化管理相比，北京大學(xué)附屬中學(xué)的教育模式代表著自由和民主。

在這里，學(xué)校廢除了班級制度，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇課程。

學(xué)生事務(wù)由學(xué)生自己管理。在校園開放日，大二的大四學(xué)生和姐妹也將帶領(lǐng)新生熟悉校園。

校園里有各種各樣的活動。

即使氣氛像北大附中那樣松散，一旦上了高中，還是有必要倒退，以回應(yīng)考試教育。

然而，不可否認的是，在現(xiàn)行制度下，許多人要想成功就別無選擇。

有人評論道：當人們抱怨游戲規(guī)則太粗糙時，我為有游戲規(guī)則而歡呼。

從一開始到最后，這部紀錄片向觀眾展示了中國社會高考的許多不同形象。然而，對于高考意味著什么？這個問題仍然沒有正面的答案。

也許石艷的話就是答案：在中國，地區(qū)差異和貧富差距是客觀存在的。

從舉國上下的歡呼，到高考制度的改革和重構(gòu)，都是中國國情變化和人們教育觀念日益多樣化的背后原因。

高考絕不能有完美的游戲規(guī)則，但至少它為一場有數(shù)百萬人參加的游戲設(shè)定了規(guī)則。如果你參加了這場游戲，你應(yīng)該全力以赴，但游戲的結(jié)果并不意味著生命的終結(jié)。

作為一個有兩個孩子的母親，在讀了這么多故事，寫了這么多故事之后，我還是要說一句大話，如果我不知道該做些什么來教育我的孩子，那就把我的孩子送到你們的最佳集體--他們自己的能力范圍內(nèi)。

對于安徽農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，茅塘中學(xué)是一個很好的集體，因為這是一個加工工廠，在那里孩子們可以改變整個家庭的命運，并擁有最高的成功率。

對于上海外來務(wù)工人員的孩子來說，教孩子們唱歌、彈鋼琴、幫助他們更多地了解世界的合唱團是一個很好的團體。

對于北京海淀區(qū)的父母來說，有著先進的教育理念和做法，比如北大的教育理念和做法，孩子們的學(xué)業(yè)成績可以在最大程度上得到保證，這是一個很好的集體。

事實上，什么是最好的教育是沒有答案的。

說實話，在畫完這部紀錄片后，我完全明白為什么北京海淀的母親們?nèi)绱伺Φ匕押⒆铀偷奖本┐髮W(xué)附屬中學(xué)這樣的學(xué)校去。

由于特殊原因，你可以自己去看紀錄片高考的第六集。

在教育定義、教育實踐和教育資源方面，地區(qū)差距太大。父母將永遠是第一個負責教育的人。

一想到我是個母親，我就需要和我的孩子一起面對13年的高考，有點焦慮，但更興奮。

明天是高考日，已經(jīng)晚了一個月。我預(yù)祝今年為自己的未來而奮斗的孩子們好運。

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