原名:電影片,豆瓣9分+,珍貴地球生物學(xué)紀(jì)錄片,讓孩子們飽眼福!
布古先生:
華茲華斯說:當(dāng)然,沒有混合一半的人類感情。誰(shuí)抵抗它,誰(shuí)就用一只腳踢開它,服從它的人就得到它的恩典。
大自然是人類生存的原始教材,一直是人類發(fā)展的不竭靈感源泉。
為了豐富孩子們的成長(zhǎng),有必要理解自然,感受大自然的魅力,從心底產(chǎn)生一顆對(duì)自然的欽佩之心。
今天為孩子推薦七名得分最高的地球生物學(xué)紀(jì)錄片,是豆瓣9分以上的一部分,讓孩子們飽覽他們的眼睛。
這些電影以講故事和戲劇的形式,用真實(shí)的鏡頭勾勒出世界上最華麗、最奇怪的動(dòng)植物世界。
映飛草的生長(zhǎng)和花朵盛開的視覺效果,使畫面充滿了動(dòng)感,讓孩子見證了生命中最美妙、最神圣的時(shí)刻。
每一個(gè)珍貴的鏡頭都會(huì)培養(yǎng)孩子們對(duì)自然的好奇和探索,以及對(duì)自然的恐懼。
培養(yǎng)孩子們探索和珍惜生命的欲望。
1.植物私生活
你對(duì)植物一無(wú)所知。
推薦指數(shù):
豆瓣評(píng)分:9.5
影片簡(jiǎn)介:
植物的生存是一個(gè)有趣的戲劇性過程,在無(wú)止境的自然世界中,除了為了自己的生存環(huán)境而與同類競(jìng)爭(zhēng)之外,還要面對(duì)強(qiáng)大的動(dòng)物。
植物可以飛行、行走、爬行甚至爆炸。植物的種子可以懸掛在風(fēng)中,也可以附著在動(dòng)物的身體或身體上。它們甚至可以長(zhǎng)時(shí)間地旅行。
一種在史前歷史上盛開的木蘭,它的一顆種子在發(fā)芽和生長(zhǎng)之前已經(jīng)沉睡了2000年。一些植物形成了聯(lián)盟,在不同物種之間互相幫助;另一些則與完全不同的有機(jī)體一起工作:
用真菌幫助他們從地面吸收養(yǎng)分。
使用珊瑚保護(hù)自己在堅(jiān)實(shí)的石頭空間
與螞蟻合作,使食草動(dòng)物陷入困境,從而提供特殊的住所和特殊的營(yíng)養(yǎng)。
在大自然的世界里,一切皆有可能。
關(guān)鍵詞:普及自然科學(xué)
建議理由:
這部電影以講故事和戲劇的形式,用真實(shí)的鏡頭勾勒出世界上最華麗、最奇異的植物世界,用同樣的眼光觀察要拍攝的自然物種,并將通過審美藝術(shù)手段創(chuàng)造的精彩畫面與史詩(shī)般的自然生態(tài)結(jié)合起來。
植物生長(zhǎng)和開花的視覺效果使畫面充滿了動(dòng)感,進(jìn)入了植物的身體,見證了生命中最美妙、最神圣的時(shí)刻。
鏡頭生動(dòng)有趣的處理方式給孩子們留下了動(dòng)植物共生的印象,所以它充滿了親切和自然的溫暖。
你可以和孩子們談?wù)勥@件事:
1.問問孩子,你最喜歡哪種植物?為什么?
二.讓孩子談?wù)勛约簩?duì)自然的理解。
用三張照片來感受這部電影:
二.野生鳥類世界
做一個(gè)不知疲倦的過路人,是鳥兒教給我的自由。
推薦指數(shù):
豆瓣評(píng)分:9.3
影片簡(jiǎn)介:
這部電影是由英國(guó)著名科學(xué)家大衛(wèi)·阿登堡(David Adenburg)精心制作的,他花了三年時(shí)間努力工作。他周游世界,游歷了42個(gè)國(guó)家,記錄了300多種鳥類的生活。
在電影中,你可以聽到鋼琴鳥模仿汽車警報(bào)的聲音,可以看到烏鴉釣魚的蟲子和樹枝有趣的場(chǎng)景,會(huì)知道企鵝生活在赤道附近的生活。
關(guān)鍵詞:動(dòng)物與鳥類
建議理由:
據(jù)說鳥類是恐龍的幸存者。
看了這部電影,你就會(huì)知道忠誠(chéng)、自力更生、虛榮心、小偷小摸、小偷小摸都是堅(jiān)定不移的忠誠(chéng)、自力更生、虛榮心、小偷小摸等等。鳥類的世界不亞于人類。
一個(gè)五顏六色的鳥類世界展現(xiàn)在你面前。愛鳥的人,不要錯(cuò)過它。
你可以和孩子們談?wù)勥@件事:
1.你可以問孩子,電影中哪一幕最有感覺,為什么?
第二,讓孩子們談?wù)匄B類和人類的異同。
用三張照片來感受這部電影:
3.灌木叢下的生活
兇猛但令人驚訝的美麗昆蟲世界。
推薦指數(shù):
豆瓣評(píng)分:9.4
影片簡(jiǎn)介:
該片與大衛(wèi)·艾登伯勒爵士(Sir David Edenborough)一起,開創(chuàng)性地探索了人類周圍一個(gè)壯觀、無(wú)價(jià)值但普遍存在的迷你宇宙。這是一個(gè)奇怪、兇猛但令人驚訝的無(wú)脊椎昆蟲世界。
不僅有昆蟲和甲蟲,而且還有奇怪的蟬、熒光蠕蟲、具有復(fù)雜絲綢技能的蜘蛛,以及專門制造蝙蝠的蜈蚣,更不用說其他奇妙的生物和驚人的私人行為了。
這些生物可能很小,但它們的生存機(jī)制卻驚人地龐大!
關(guān)鍵詞:昆蟲自然世界
建議理由:
這是一部充滿好奇、冒險(xiǎn)的紀(jì)錄片,充滿了對(duì)生命的敬畏和探索;大自然比我們想象的要復(fù)雜得多。
由于在照明、光學(xué)和計(jì)算機(jī)機(jī)械操作方面的技術(shù)革新,我們終于可以從這些奇妙的生物的角度來了解這個(gè)活躍的超級(jí)有機(jī)體世界。
沒有我們?cè)诘厍蛏?,它可能?huì)更好;沒有它們,后果將是不可想象的。
你可以和孩子們談?wù)勥@件事:
1.讓孩子談?wù)勊蛩龑?duì)昆蟲的理解。
第二,讓你的孩子談?wù)勆钪谐R姷睦ハx的習(xí)性。
用三張照片來感受這部電影:
4.鳥類天堂
瀕危鳥類的世界
推薦指數(shù):
豆瓣評(píng)分:9.2
影片簡(jiǎn)介:
在新幾內(nèi)亞茂密的叢林中,有世界上最美麗、最神奇的鳥類--世界上最美麗、最美妙的鳥類。然而,由于人類的貪婪,幸福之鳥幾乎瀕臨滅絕,天堂已成為它們的死亡之地。
為了實(shí)現(xiàn)他兒時(shí)的愿望,大衛(wèi)登上了新幾內(nèi)亞島,參觀了幾只最具代表性的極樂鳥,讓我們能夠欣賞這只美麗生物的最后風(fēng)度。
關(guān)鍵詞:鳥類自然科學(xué)的普及
建議理由:
在大衛(wèi)的帶領(lǐng)下,這部電影以約786000平方公里的面積熱愛這片土地,而新幾內(nèi)亞有著巨大的生態(tài)價(jià)值:幾乎有786000種獨(dú)特的鳥類,包括天堂鳥。
通過了解不同鳥類的生活習(xí)慣,我們可以了解地球的多樣性和世界的豐富性。
你可以和孩子們談?wù)勥@件事:
1.問孩子你是否對(duì)影片中介紹的知識(shí)點(diǎn)有什么不理解的地方。
第二,和你的孩子們談?wù)勅祟惿顚?duì)鳥類的影響。
用三張照片來感受這部電影:
5.野生南美洲
復(fù)雜、獨(dú)特、令人興奮的野生生態(tài)
推薦指數(shù):
豆瓣評(píng)分:9.0
影片簡(jiǎn)介:
使用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的專業(yè)攝影技術(shù),展現(xiàn)了南美令人驚嘆的野生生態(tài)!
連續(xù)六集探索南美洲大陸上復(fù)雜、獨(dú)特、令人興奮的野生生態(tài)。從赤道到南極,廣闊的南美洲大陸有各種各樣的地貌,從熱帶海洋到冰雪覆蓋的雪山。最大的河流系統(tǒng)、最長(zhǎng)的山系、最大的雨林和地球上最干燥的沙漠都在南美洲。
關(guān)鍵詞:野生南美洲
建議理由:
這部電影使用紅外夜視攝像機(jī)和最先進(jìn)的攝影技術(shù)在我們面前展示鮮為人知的動(dòng)物。另一方面,空中攝影師飛越非洲大陸,從一個(gè)新的角度記錄南美洲的各種景觀。
這六段經(jīng)歷讓我們深入亞馬遜流域,攀登安第斯山脈的雪峰,穿越草原,穿梭于充滿活力的熱帶雨林,并最終享受到南美洲壯觀的海岸線--這段旅程永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
你可以和孩子們談?wù)勥@件事:
1.讓孩子談?wù)剬?duì)野生動(dòng)物生存的理解。
第二,讓孩子告訴我電影里最令人印象深刻的場(chǎng)景是什么,為什么?
用三張照片來感受這部電影:
6.生命的演變
解密生命的進(jìn)化
推薦指數(shù):
豆瓣評(píng)分:9.3
影片簡(jiǎn)介:
進(jìn)化,這是地球上最偉大的東西,正是由于進(jìn)化,從一個(gè)單一的細(xì)胞到一個(gè)復(fù)雜的生命體,然后產(chǎn)生智慧,改變世界。
我們也慢慢地從魚類、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來,我們的身體保留了太多它們的特征,我們的身體是由它們進(jìn)化的器官、偉大的生命、巨大的進(jìn)化組成的。
關(guān)鍵詞:生命與自然的科普
建議理由:
人類生存的目的是什么?遺傳最大化的延續(xù)!
影片展示了地球上不斷變化的生態(tài)環(huán)境和在世界面前的動(dòng)物的五顏六色的行為。
你可以和孩子們談?wù)勥@件事:
1.讓孩子談?wù)勊麑?duì)基因連續(xù)性的理解。
第二,告訴孩子們進(jìn)化史的起起落落。
用三張照片來感受這部電影:
7.生命之源
探索不同生活中有趣的過程。
推薦指數(shù):
豆瓣評(píng)分:9.2
影片簡(jiǎn)介:
記錄地球上不同生物的有趣行為,如出生方式、生長(zhǎng)方式、捕食方式、筑巢方式等。
即使對(duì)最強(qiáng)壯和進(jìn)化最完美的動(dòng)物來說,生命也是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)。
通過觀察地球每個(gè)角落的生物面對(duì)生命挑戰(zhàn)的方式,我們研究了各種有趣的有機(jī)體行為。
關(guān)鍵詞:自然科學(xué)
建議理由:
通過觀察地球每個(gè)角落的生物面對(duì)生命挑戰(zhàn)的方式,研究生物的各種有趣行為是生命之源的終極使命。
通過介紹動(dòng)物的神奇感官特征,與動(dòng)物和人類接觸會(huì)產(chǎn)生非常奇怪的結(jié)果,培養(yǎng)兒童對(duì)自然的好奇和探索,以及對(duì)自然的恐懼。
你可以和孩子們談?wù)勥@件事:
1.讓孩子在看完電影后,談?wù)勊麑?duì)生命之源的理解。
用三張照片來感受這部電影:
這是一部以同等視角看待自然物種的作品,它將通過審美藝術(shù)手段創(chuàng)作的精彩圖片與史詩(shī)般的自然生態(tài)結(jié)合起來。
鏡頭的生動(dòng)有趣的處理方式使孩子們對(duì)動(dòng)植物的共生印象深刻,因此充滿了親切和自然的溫暖。
培養(yǎng)孩子們對(duì)生命的敬畏和珍惜。
讓孩子們對(duì)自然有好奇心和探索,以及對(duì)自然的恐懼?;氐剿押纯锤?/p>
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