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學(xué)法守法構(gòu)建和諧家庭

這是四川婦聯(lián)協(xié)會(huì)。

省黨委依法管理省辦公室、省司法機(jī)關(guān)和省婦女兒童工作委員會(huì)

建造

個(gè)案研究

如何在短視頻爆發(fā)的情況下更好地保護(hù)未成年人

你好，親愛(ài)的聽(tīng)眾們。我是太威泰律師事務(wù)所的律師。今天，我和大家分享如何在短視頻時(shí)代為未成年人提供更好的保護(hù)。現(xiàn)在，當(dāng)談到網(wǎng)絡(luò)短片，我相信我們不是陌生人。在家庭聚會(huì)、工作和休閑中，乘地鐵時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)上直播和觀看短片隨處可見(jiàn)。無(wú)論是因?yàn)樾缕?、有趣或分享個(gè)人經(jīng)歷，短視頻都已成為人們飯后生活的一部分。在這個(gè)日益增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)短片背后，我們必須注意它對(duì)未成年人的影響。如今，許多未成年人都有手機(jī)，他們還可以通過(guò)其他方式獲取互聯(lián)網(wǎng)信息和觀看短片，這也給未成年人保護(hù)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

這起事件也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，大多數(shù)網(wǎng)民指責(zé)視頻制作人為博客作者制作高風(fēng)險(xiǎn)視頻，而不是在視頻中模仿他們，一些網(wǎng)友還提到了父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任。那么，在短視頻爆發(fā)的背景下，我們?nèi)绾尾拍芨玫乇Ｗo(hù)未成年人呢？

具體而言，父母或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行正確的教育和指導(dǎo)，教育和督促未成年人了解常見(jiàn)的危險(xiǎn)來(lái)源和生活中應(yīng)注意的問(wèn)題，如單獨(dú)注意水、電、氣、火的安全，培養(yǎng)未成年人良好的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和安全意識(shí)。

第二，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)控制未成年人使用手機(jī)，盡量避免未成年人接觸有問(wèn)題的互聯(lián)網(wǎng)短片或其他信息來(lái)源。網(wǎng)絡(luò)直播，網(wǎng)絡(luò)短片屬于新事物，國(guó)家、社會(huì)各界對(duì)新事物的規(guī)范化管理還有一個(gè)時(shí)間的過(guò)程，雖然規(guī)范化管理已經(jīng)取得了一定的成效，但上傳到網(wǎng)絡(luò)上的視頻仍然存在一些問(wèn)題，如缺乏安全提示，視頻涉及到這一事件，視頻內(nèi)容本身就存在安全隱患。讓孩子使用手機(jī)本身，以便能夠隨時(shí)與孩子交流，而不是為孩子提供觀看視頻和玩游戲的條件。因此，父母或監(jiān)護(hù)人可以只為未成年人提供電話和通訊功能，或隨時(shí)注意未成年人移動(dòng)電話的使用，以減少未成年人與視頻源的接觸問(wèn)題。

第三，家庭中的危險(xiǎn)或有害物品，例如這一事件中工業(yè)酒精濃度過(guò)高，應(yīng)放在未成年人難以接觸的地方。在生活中，任何地方都可能存在安全隱患，水、電、氣及其使用與安全密切相關(guān)。未成年人具有強(qiáng)烈的好奇心，他們正處于接受社會(huì)信息的瘋狂時(shí)代，但缺乏獨(dú)立的思考和判斷能力，除了合理的指導(dǎo)和教育外，在未成年人無(wú)法接觸的地方放置具有安全隱患的物品顯得尤為必要。

第四，與未成年人溝通，關(guān)心未成年人的生活條件，特別是心理狀態(tài)，了解未成年人的思想，鼓勵(lì)良好的觀念，正確引導(dǎo)不適當(dāng)?shù)挠^念?，F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作和生活壓力大，工作任務(wù)繁重，生活中還有各種各樣的瑣事要解決，父母與子女的接觸和交流很少，農(nóng)村留守兒童的情況更是不容樂(lè)觀。工作的最終目標(biāo)是生活。一個(gè)完整健康的家庭是生活的重要組成部分。很高興留出一部分時(shí)間去了解孩子的具體情況，陪伴孩子長(zhǎng)大。

此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行新媒體信息的甄別和教育，履行教書(shū)育人的職責(zé)。未成年人保護(hù)法第三章規(guī)定了學(xué)校對(duì)未成年人的保護(hù)，要求學(xué)校履行教書(shū)育人、照顧和照顧學(xué)生的職責(zé)。教育法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)也有相應(yīng)的規(guī)定。

在這種情況下，在當(dāng)前的短視頻和其他新媒體信息充滿活力的情況下，學(xué)校應(yīng)該預(yù)見(jiàn)沒(méi)有獨(dú)立思考和判斷能力的未成年人可能的模仿行為，學(xué)習(xí)本身就從模仿開(kāi)始，未成年人具有強(qiáng)烈的好奇心。合理的指導(dǎo)和教育將有效地提高未成年人的認(rèn)知能力，避免或減少類似悲劇的發(fā)生。

總之，在新媒體時(shí)代，我們需要全民、家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、監(jiān)管部門、新媒體制作者和平臺(tái)的參與和共同防范，以履行自己的義務(wù)，共同保護(hù)未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。今天的分享結(jié)束了。6月1日，國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)。祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！

過(guò)去是美好的