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　　博文如何寫(xiě)出一篇好的電影影評(píng) 1、影評(píng)是一種科學(xué)的活動(dòng)，是電影藝術(shù)與觀眾的橋梁，是實(shí)現(xiàn)電影三重價(jià)值（藝術(shù)的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的）的重要手段2、影評(píng)本身是一門藝術(shù)，有利于提高人的審美能力、思辯能力、寫(xiě)作能力。從寫(xiě)作學(xué)的要求看，影評(píng)寫(xiě)作需要信息處理能力，也是記敘、描寫(xiě)、議論、抒情能力的綜合運(yùn)用。許多人從影評(píng)起家，走上專業(yè)文化工作道路。上海市為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，在97年高考語(yǔ)文中有一道小作文題，要求學(xué)生寫(xiě)影評(píng)，題目是《推薦一部影視劇》，15分，這一舉措使學(xué)校掀起起電影熱，公司宣傳片拍攝97年的《文匯電影時(shí)報(bào)》和98年2月11日《新民晚報(bào)》對(duì)此作了報(bào)道。國(guó)外文科大學(xué)一般都有電影課程。今年，東南大學(xué)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，要求大學(xué)生觀看百部?jī)?yōu)秀影視片。最近，北師大為大學(xué)生設(shè)立電影院，結(jié)合放映的影片請(qǐng)專家給學(xué)生講評(píng)多看一些專業(yè)的電影雜志，影評(píng)。多了解歷史，哲學(xué)，文學(xué)方面的知識(shí)。好的電影總是和這些分不開(kāi)的一：畫(huà)面（唯美或是不是符合意境,比如商業(yè)片，它的畫(huà)面往往是精致的而且富有節(jié)奏感，而文藝片則舒緩不符合一般的大眾審美二：情節(jié)（吸不吸引人，是否緊湊，安排的主線，有沒(méi)有伏筆？這個(gè)可以參考一下文學(xué)類的鑒賞，因?yàn)殡娪暗膭”竞芏喔木幱谛≌f(shuō)，所以對(duì)于小說(shuō)的安排，在劇本里面通過(guò)對(duì)話改變的形式。）三：人物刻畫(huà)的深不深刻（像這種就應(yīng)該在人物的語(yǔ)言，眼神，說(shuō)話的表情，衣著這類細(xì)節(jié)非常的明顯），導(dǎo)演想通過(guò)這樣一個(gè)人來(lái)說(shuō)明什么，有的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的配角？還有比如臺(tái)詞，西方的電影中的臺(tái)詞和東方區(qū)別很大。東方的比較緊湊，西方的看似漫無(wú)邊際，卻機(jī)智幽默。優(yōu)美的臺(tái)詞甚至可以成為一句人人皆知，隨時(shí)運(yùn)用朗誦的詩(shī)四：是否在電影的某些細(xì)節(jié)的背后暗含著傳說(shuō)，政治，中國(guó)內(nèi)地電影票房達(dá)528億元 以敬畏之心望藝術(shù)殿，文化意識(shí)等更加深厚的涵義？這個(gè)要靠積累哦。還有語(yǔ)言的差異性在里面。所以看原文了解的更深。大片里面的含義往往都是眾所周知的。但是文藝片就深一些舉個(gè)例子：看美國(guó)的片子，就說(shuō)最稀爛的《超人》，典型的宣傳了美國(guó)的個(gè)人英雄主義思想，這和文化是分不開(kāi)的。美國(guó)很多英雄主義的大片，情節(jié)都是一樣的。思想也是一樣的，所以賣點(diǎn)就在人物和畫(huà)面上當(dāng)然，流行絕對(duì)不是真正經(jīng)典的電影。我們只能說(shuō)它符合大眾文化。所以有人管它叫做經(jīng)典。諾克斯堡揭秘 The Bible全10集 英語(yǔ)中字 720P高清紀(jì)。真正好的電影是從各個(gè)角度都很深刻的，而且可以打動(dòng)心靈的1評(píng)主題。力求有獨(dú)到見(jiàn)解，深入挖掘?！肚锸掌鹆x》一片多數(shù)文章都認(rèn)為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫(huà)了毛澤東的形象，將馬列主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，走農(nóng)村包圍城市的道路，為中國(guó)革命找到了斗爭(zhēng)方向2評(píng)現(xiàn)實(shí)意義3寫(xiě)觀后感。要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，融進(jìn)自我，或是褒揚(yáng)先進(jìn)，批語(yǔ)落后，針貶時(shí)弊；或是進(jìn)行自我觀照，尋找差距，激勵(lì)鞭策。中小學(xué)生的影評(píng)文章多屬此類。如評(píng)《甲午風(fēng)云》的《透過(guò)甲午的硝煙》不是泛泛而談“落后挨打”，而是扣緊影片中政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的內(nèi)容，聯(lián)系歷史事實(shí)，結(jié)合世界著名海戰(zhàn)，對(duì)比聯(lián)想，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)不良風(fēng)氣發(fā)出呼吁?！对谂诨鹬猩v的雪蓮》對(duì)《紅河谷》中丹珠的形象把握個(gè)性特點(diǎn)，作出由表及里、逐層深化的評(píng)析。如《充滿詩(shī)情的戰(zhàn)場(chǎng)寫(xiě)意》通過(guò)影片《大轉(zhuǎn)折》中幾個(gè)主要戰(zhàn)斗場(chǎng)面的不同詩(shī)意內(nèi)涵的分析，對(duì)該片以潑墨的方式抒發(fā)的濃郁的詩(shī)情，給人以震顫心弦的視聽(tīng)感受。對(duì)于引起較大爭(zhēng)議的《紅色戀人》，《詩(shī)電影的意象美》從電影風(fēng)格和創(chuàng)新的角度給予肯定?！秾?duì)親情與人倫的呼喚》從當(dāng)代悲劇審美特性入手，指出當(dāng)代悲劇重在探索人類精神生活的復(fù)雜性，喚起人們對(duì)人生有價(jià)值的東西棗親情與人倫的珍視。評(píng)《小鬼當(dāng)家》的文章《“小鬼”為什么逗人喜愛(ài)》結(jié)合兒童審美心理的分析。感悟人生系列談78，如《憂患意識(shí)與英雄主義》對(duì)美國(guó)影片普遍性的主題的分析；“新時(shí)期軍人銀幕形象剖析”、“青年女演員為什么不能長(zhǎng)青”、“何必都往浴缸里跳”、“丑星為什么走紅”等論題是綜合某類影片創(chuàng)作傾向選的。近年也有散文體，散文體多以抒發(fā)情感為主，輕靈活潑、文筆優(yōu)美，但一般缺少嚴(yán)密的論證，較少邏輯力量，理論色彩較單薄，在影評(píng)百花園中應(yīng)當(dāng)允許各種文體樣式存在有很多人認(rèn)為看電影就看電影唄，評(píng)什麼？論什麼？但事實(shí)上，在你寫(xiě)影評(píng)的同時(shí)，也是讓自己回溯在這一個(gè)半小時(shí)中，你到底看了什麼？得到了什麼？再爛的片，也是有辛苦培育的工作人員，他們又是用什麼眼光來(lái)看？沒(méi)人愿意制造一部人人唾棄的大爛片，那麼大家口中的爛片是否有可取之處，是否制片導(dǎo)演演員們用著不同的想法來(lái)拍攝？這些，當(dāng)你開(kāi)始用心寫(xiě)影評(píng)時(shí)，你的思路會(huì)愈來(lái)愈清明，想的范圍愈來(lái)愈廣大在一篇又一篇的影評(píng)中，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的文筆進(jìn)步了，看電影時(shí)能看到更多的細(xì)微末節(jié)，能感動(dòng)到心靈的深處，企業(yè)宣傳片制作那麼，你成功了“深刻的片面、偉大的偏見(jiàn)，創(chuàng)造性的誤解” ，不是一定要中規(guī)中矩的寫(xiě)影評(píng)，正面反面?zhèn)让娴囊?jiàn)解都是很獨(dú)到?；?jiǎn)為繁，化繁為簡(jiǎn)，字字都是精采。寫(xiě)影評(píng)，應(yīng)該把握好這樣幾點(diǎn)：捕捉住感受點(diǎn)。一部電影涉及的方面很廣，需要品評(píng)的著筆點(diǎn)很多。這就需要對(duì)電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動(dòng)人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了《泰坦尼克號(hào)》，不能只簡(jiǎn)單地?cái)⑹鲞@場(chǎng)愛(ài)情故事，而要從主人公生與死的考驗(yàn)中感悟到人性的光芒。立意要新，開(kāi)掘要深。寫(xiě)影評(píng)要有新意，要有獨(dú)到的見(jiàn)解，抓往要點(diǎn)，自感而發(fā)。要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合臺(tái)社會(huì)現(xiàn)買；二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實(shí)質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。例如對(duì)張藝謀電影的分析要緊扣住時(shí)代背景，但也不必要都從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開(kāi)掘的領(lǐng)域。要實(shí)事實(shí)是地分析評(píng)價(jià)。"對(duì)影片作實(shí)事來(lái)是的評(píng)價(jià)，要求我們用全面的觀點(diǎn)，不是顧其一點(diǎn)，而是觀照全片。顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評(píng)價(jià)。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。同的，我們?cè)趯?xiě)影評(píng)時(shí)，也不能人云亦云，如評(píng)電影《花季，雨季》時(shí)，在一片叫好聲中，有同學(xué)冷靜地認(rèn)為編導(dǎo)將銀幕中的學(xué)生形象給拔高了，就很有思考。要重視影片的藝術(shù)分析。電影是通過(guò)藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)主題、塑造人物、抒發(fā)感情的，所以影評(píng)要重視對(duì)影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。這種分析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物；評(píng)價(jià)則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，實(shí)事求是。在藝術(shù)評(píng)析中，字里行間滲透出電影意識(shí)，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電影藝術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)，還需要有對(duì)電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。這可以通過(guò)閱讀電影理論書(shū)籍和多欣賞優(yōu)秀影片來(lái)解決。每年的美國(guó)奧斯卡電影大獎(jiǎng)評(píng)選，世界各國(guó)的影展都給我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，雖不能親臨其境，但通過(guò)多種媒體一樣能了解動(dòng)態(tài)，捕捉到世界電影發(fā)展的最新信息。影評(píng)寫(xiě)作可以有長(zhǎng)有短，可著眼于一部影片的一個(gè)鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、企業(yè)宣傳片制作影片風(fēng)格、色彩、語(yǔ)言、音樂(lè)等進(jìn)行單一的評(píng)析。隨著寫(xiě)影評(píng)水平的提高，就可對(duì)某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失；或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂(lè)片等，或橫縱向結(jié)合，談一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等到。初涉影評(píng)寫(xiě)作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫(xiě)起，思考挖掘，連綴成篇影評(píng)按照文體分兩路走，一路是說(shuō)明文 講講導(dǎo)演是誰(shuí)，片子花了多少，用了什么CGI，在哪里取的景，內(nèi)容精彩不精彩，出彩的地方在哪里，不足地方是什么。這種影評(píng)的好處是能迅速讓讀者對(duì)電影有一個(gè)整體的把握，透過(guò)資料判斷是否值得一看另一路是抒情散文 其實(shí)應(yīng)該叫做影感，就是你看了片子有什么感受。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)別人非常重要，因?yàn)檫@種體驗(yàn)是可以供別人分享和回應(yīng)的。每個(gè)人看完電影以后的感覺(jué)各不相同，而別人的感受是可以透過(guò)影評(píng)來(lái)感受和體驗(yàn)的。同時(shí)，大家也會(huì)因此而相互交流，交換這種體驗(yàn)。如此，人生就變得豐富多彩起來(lái)。