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　　安全教育成學(xué)校教學(xué)重中之重 不能紙上談兵 3月25日是第十八個全國中小學(xué)生安全教育日，每年三月的最后一周也是安全教育周，北京市的一些學(xué)校都相應(yīng)開展了安全教育方面的活動。安全教育事關(guān)千家萬戶，但長期以來，無論學(xué)校、家庭還是社會，對青少年的教育往往偏重文化知識，而對日常的防災(zāi)害知識、安全知識相對忽視專家認(rèn)為，不應(yīng)該總在出現(xiàn)事故后才想到安全教育問題，應(yīng)該未雨綢繆防患于未然，多進行安全實踐演練，不能僅紙上談兵安全教育成學(xué)校教學(xué)重中之重 3月25日，教育部(微博)、公安部、國家安監(jiān)總局、中國地震局、國務(wù)院婦女兒童工作委員會等11個部門在北京市宣武師范學(xué)校附屬第一小學(xué)啟動了安全教育日活動，全校1340名師生進行了校園火災(zāi)緊急安全疏散演練當(dāng)天，黑芝麻胡同小學(xué)的同學(xué)們也上了一節(jié)JA（Junior Achievement，國際青年成就組織）《我們的社區(qū)安全“童”行》公開課，在“暗室游戲”中觀察了昏暗光線下不同色彩在人們視覺中的差異，并通過討論判斷出陰天、雨雪霧霾等特殊天氣中如何著裝才能保證自己在道路交通中的安全景泰小學(xué)在安全日也成立了“陽光少年交警隊”。小交警們將向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出“文明交通”的倡議。北京市第二中學(xué)新鮮小學(xué)的學(xué)生則在朝陽門街道“市民安全教育中心”學(xué)習(xí)急救知識。從2000年到2009年，隨著這十年居民生活條件的不斷提高，教育的普及，中國兒童傷害死亡率從24.7/10萬下降到17.6/10萬，下降了28.5%，相當(dāng)于拯救了近29000名兒童的生命記者在安全教育周實地走訪北京的中小學(xué)校了解到，不少學(xué)校已把安全教育作為教學(xué)工作中的重中之重。據(jù)了解，主要是德育工作人員在進行相關(guān)工作，有些學(xué)校還配備了負(fù)責(zé)安全工作的老師幾乎每個學(xué)校都會定期開展防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害等方面的教育和逃生、自救、樓道疏散演練活動。會利用集體晨會、中隊主題活動、黑板報、手抄報、展板等，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育課堂教學(xué)多實踐內(nèi)容少針對中小學(xué)生安全教育問題，記者從負(fù)責(zé)北京安全教育課本教材編寫的北京教育科學(xué)研究院了解到，北京市2006年就出版了地方教材并規(guī)定了課時。小學(xué)階段要有30個課時、初中30個課時，網(wǎng)摘分享高清單反視頻之路前景廣闊，高中15個課時。安全教育課要和學(xué)科課程，國家、地方、校本三級課程，德育工作及實踐課程整合推進學(xué)校方面反饋的信息是，除專門課程外，學(xué)校也會利用班會、活動課、思想品課、廣播等多種方式滲透，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、奧斯卡大熱無一缺席 女性題材受偏愛！防盜、防騙、防煤氣中毒等常規(guī)安全知識但一位接受采訪的學(xué)校校長坦言，現(xiàn)在的安全教育還是以課堂教學(xué)為主，雖然天天講日日念，但缺乏實踐性互動，難以將知識轉(zhuǎn)化為能力和行為。“我也到歐美很多國家的學(xué)?？疾爝^，他們的安全教育授課方式更加人性化，更注重實踐貼近生活，授課內(nèi)容更能抓住學(xué)生的心。”該校長表示針對安全教育的現(xiàn)狀，3月25日在黑芝麻胡同小學(xué)公開課上，北京市教委基教二處副處長馬可表示：“在傳統(tǒng)的教育課程中，我們總是強調(diào)讓學(xué)生記住知識點。但如果孩子說了千百遍安全，走在大街上還是遇到危險，這正是教育的失?。?rdquo; 對此，北京也正在編寫新的學(xué)校安全教育教材，據(jù)負(fù)責(zé)教材編寫的北京市專題教育總負(fù)責(zé)人朱傳世介紹，新教材更突出體驗環(huán)節(jié)，每個課時都要求安排活動。有些學(xué)校已經(jīng)進行實踐?；业貙嶒炐W(xué)教科研主任王輝也說，該校每個班級每周都有一節(jié)寫入課表中的綜合實踐課。與家庭互動讓安全教育更立體代表學(xué)校：花家地實驗小學(xué)在實踐中讓學(xué)生演練安全技能，效果遠(yuǎn)比閱讀書本知識好。因此，花家地實驗小學(xué)每個班級每周都有一節(jié)寫入課表中的綜合實踐課，在安全教育上更注重實踐和學(xué)生、家長的互動花家地實驗小學(xué)教科研主任王輝表示，“我們認(rèn)為學(xué)生長期安全習(xí)慣的養(yǎng)成分為知識的講解、意識中強化、活動中體驗、影視視頻制作形成習(xí)慣這個過程。企業(yè)核心競爭優(yōu)勢論文我們自己開發(fā)生活、生命教育課本。在地方教材關(guān)于安全內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)老師從課堂上接觸學(xué)生后了解到的學(xué)生需求、社會上的熱點，家長配合制定該課本。” 該校幾位三年級學(xué)生回憶，對上交通安全課時的實境模擬，印象特別深刻。老師上課時在地上貼出斑馬線、各種交通標(biāo)志、過街天橋、地下通道；讓同學(xué)扮演行人、小貓小狗過馬路。老師在教交通安全法規(guī)時，會讓大家給交通標(biāo)志按顏色、內(nèi)容分類，這樣學(xué)生很快就知道了交通標(biāo)志的含義據(jù)該校綜合實踐課老師郭明霞介紹，平時針對安全教育的活動多種多樣，有的活動利用學(xué)校的綠色種植基地，讓學(xué)生種植小苗，影視視頻制作體會生命成長的不易。借此宣傳生命價值的可貴，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離煙酒、毒品。在每年寒暑假出游前，老師也會要求學(xué)生準(zhǔn)備出游攻略。你的成長旅行 我用鏡頭來記錄，學(xué)生自己準(zhǔn)備防范突發(fā)事故時的物品和自救措施，了解戶外旅游安全常識學(xué)校還充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，定期開會指導(dǎo)家長在家中怎么配合學(xué)校教授學(xué)生安全知識。“有次放學(xué)后，一個發(fā)招生簡章的人在學(xué)校門口摸了一個三年級女孩的臉，這個女孩沒有任何反應(yīng)。學(xué)校趕緊就此問題對全校學(xué)生進行自護教育：告訴學(xué)生褲衩、背心覆蓋的地方任何人不能隨便摸，陌生人給的食物不能吃，不要和陌生人搭話。家長也回家對學(xué)生進行安全自護意識的強化。學(xué)校也禁止任何校外輔導(dǎo)班在門口招生。”王輝說此外，企業(yè)宣傳片制作學(xué)完一個安全主題，學(xué)校會要求學(xué)生把課堂上的故事說給父母聽，父母也要把身邊的故事說給學(xué)生聽。有些主題活動，還要求父母一起參與，例如做安全常識小報，環(huán)保設(shè)計大賽等。還會要求家長給孩子看一些荒野求生的紀(jì)錄片家校聯(lián)盟中的家長義工團也充當(dāng)了安全知識講解員，深入到班集體里去宣講。郭明霞介紹，有位家長是工程師，就給學(xué)校開了兩三次課，從專業(yè)工程師的角度向?qū)W生介紹家用電器的正確使用方法和安全隱患。還有個家長在奧林匹克公園的綠色濕地有個太陽能環(huán)保工程，他們就帶領(lǐng)學(xué)生去那里參觀了解環(huán)境保護的問題，該活動持續(xù)了一學(xué)期。