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　　華東師大推形象片5名校友詩(shī)意獨(dú)白全片的鏡頭、光線以及調(diào)色等，也都頗為考究。在以富有詩(shī)意的獨(dú)白勾勒5個(gè)短故事后，片尾突然拋出問題——“面對(duì)世界的態(tài)度和方法，要經(jīng)歷怎樣的辛苦，才能變得更好？”——答案最終指向大學(xué)。很多人在觀看后，金庸筆下的桃花島都對(duì)這部別致的形象片贊譽(yù)有加。“摒棄了美景美女等膚淺的吸引力，換以思想精神的感召力。本文圖片均來自華東師范大學(xué)官方微信 “我們第一天創(chuàng)業(yè)的時(shí)候啊，就說了把這個(gè)行業(yè)所有的規(guī)矩全部列出來，然后反向走。這就好像我們以前在寫詩(shī)歌，企業(yè)宣傳片制作把兩個(gè)完全不搭的詞強(qiáng)行搭在一起，你會(huì)迸發(fā)出全新的火花。“形象片從著名企業(yè)家江南春在黃浦江上的獨(dú)白開始。江南春是華東師大中文系1991級(jí)校友，大學(xué)里做過詩(shī)社社長(zhǎng)，短短幾句獨(dú)白，勾勒了他至今的人生軌跡?？季康漠嬅妫?a href="http://www.wzhwjx.com/">影視視頻制作輔以干練的語言，是華東師大這部形象片的基本呈現(xiàn)方式。形象片中，華東師大數(shù)學(xué)系1982級(jí)校友、中科院院士席南華一邊深思，寫數(shù)學(xué)公式，一邊在獨(dú)白中表達(dá)了自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解：“數(shù)學(xué)的魅力是無法抗拒的，它給我?guī)砜鞓?，在我憂傷的時(shí)候，給我安慰。數(shù)學(xué)的價(jià)值是說不盡的……” 雖然年齡、身份不同，人生故事各異，但形象片中，公司宣傳片拍攝5名校友都懷有理想主義。票房流量獎(jiǎng)項(xiàng)口碑全面出擊，圖解電視攝像構(gòu)圖系列2。何鑫在華東師大求學(xué)十三載，獲得生態(tài)學(xué)博士，現(xiàn)在是上海自然博物館助理研究員，他在獨(dú)白中說：“我清清楚楚地知道，什么是自己最想堅(jiān)持做下去的事情。”從云南曲靖法本村走出的念智偉，去年大學(xué)畢業(yè)后，回到昆明做了一名中學(xué)物理教師，他在獨(dú)白中說：“哪怕是微小的粒子，也可以看到無限的結(jié)構(gòu)。”華東師大設(shè)計(jì)學(xué)院2007級(jí)校友池泳鑫在交流期間，騎自行車橫穿了美國(guó)，他在獨(dú)白中說：“就認(rèn)定要堅(jiān)持做不一樣的事情，做有意思的事情。這世界太有意思了。” 形象片在講完5個(gè)小故事后，在末尾才用旁白揭示了主題，“生活千姿百態(tài)，從一種理想主義中，尋求精神的力量，是大學(xué)予我的意義。” 最后，形象片又拋出問題——“面對(duì)世界的態(tài)度和方法，每個(gè)人都不相同。要經(jīng)歷怎樣的辛苦，才能變得更好？”——答案最終指向了大學(xué)。 6月27日，該片策劃、華東師大宣傳部副部長(zhǎng)陳穎向澎湃新聞?dòng)浾呓榻B了這則形象片制作的前后過程。陳穎介紹，最早是在去年，一名校友主動(dòng)向華東師范大學(xué)校長(zhǎng)陳群提出，可以由校友出演招生片，“現(xiàn)身說法”。 “這是一部概念片，全片只有4分46秒。”陳穎說，整體的制作思路是用簡(jiǎn)單獨(dú)白和有吸引力的畫面，勾畫五名校友的故事，進(jìn)而演繹大學(xué)于社會(huì)、于人的意義。校友的選擇是策劃團(tuán)隊(duì)反復(fù)考量過的。最終出演的5人覆蓋了“60后”到“90后”4個(gè)年齡段，地點(diǎn)也從上海外灘到云南法本村，甚至海外，保證視覺沖擊力。 “選擇校友的關(guān)鍵，除了要特別的人生經(jīng)歷外，還要看他走出校門后，有沒有對(duì)大學(xué)教育產(chǎn)生過的真正思考。”陳穎說，除了院士席南華，片中其他各校友的獨(dú)白，是她根據(jù)公開資料或是采訪等撰寫而成。席南華則親自撰寫了獨(dú)白。形象片導(dǎo)演莊奕斌告訴澎湃新聞?dòng)浾?，這部片的整體拍攝很順利，前后用時(shí)兩個(gè)月，實(shí)際拍攝花了10天。值得一提的，莊奕斌和他的團(tuán)隊(duì)也都畢業(yè)于華東師范大學(xué)。。